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家庭教育指導(dǎo)師學(xué)習(xí)篇:合理利用大腦發(fā)育打造認(rèn)知階梯

來源: 永圖教育 編輯:小圖 2023-02-13 字體:

合理利用大腦發(fā)育打造認(rèn)知階梯

一、大腦的功能

1、額葉:負(fù)責(zé)推理、分析信息,思維最活躍

2、頂葉:負(fù)責(zé)處理感覺信息

3、顳葉:負(fù)責(zé)聽覺信息、語言和記憶

4、枕葉:負(fù)責(zé)視覺信息

5、小腦:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全身

6、腦干:維持生命的功能

二、左右腦的分工

1、左腦

負(fù)責(zé)邏輯、記憶、語言、數(shù)學(xué)、推理、文字的理性腦

2、右腦

負(fù)責(zé)畫面、音樂,感知、情感、想象、創(chuàng)造的感性腦

三、大腦發(fā)育的特點(diǎn)

1、不同腦區(qū)的發(fā)育速度不一樣

2、男孩女孩的發(fā)育速度不一樣

3、小學(xué)階段有很強(qiáng)的可塑性

4、可以通過學(xué)習(xí)促進(jìn)大腦發(fā)育

四、大腦發(fā)育的影響因素

1、情緒因素

2、作息因素

3、營養(yǎng)因素

4、習(xí)慣因素

五、促進(jìn)孩子大腦發(fā)育的措施

1、理解孩子大腦發(fā)育的特點(diǎn),遵循規(guī)律培養(yǎng)

2、營造豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,為大腦發(fā)育提供養(yǎng)料

3、培養(yǎng)孩子與他人交流主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力

4、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣

5、給孩子寬松的環(huán)境,避免情緒積壓

6、按照合理的飲食結(jié)構(gòu)搭配孩子的餐食

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