一、不同階段孩子的學(xué)習(xí)方法側(cè)重不同

1、第一階段

孩子掌握的方法較少，只能掌握一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法，比較機(jī)械和重復(fù)。

2、第二階段

孩子開(kāi)始學(xué)會(huì)信息的處理，比較聯(lián)系，概括比較，組織復(fù)習(xí)等等。

3、第三階段

孩子懂得利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且目的性更強(qiáng)，可排除干擾進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、不同的方法應(yīng)用

1、復(fù)述：歸納、重復(fù)、背誦、抄寫

2、組織：歸類、提綱、列表、畫(huà)圖

3、規(guī)劃：設(shè)置目標(biāo)、自我監(jiān)督、適時(shí)調(diào)節(jié)

4、整合：查找資料、求助伙伴、咨詢專家

5、自省：總結(jié)、復(fù)盤、自我管理

三、循序漸進(jìn)的掌握方法

1、探索并適應(yīng)新方法

2、頻繁使用并逐步體會(huì)

3、對(duì)方法進(jìn)行改進(jìn)、調(diào)整

4、穩(wěn)定循環(huán)、熟練掌握

四、由低水平向高水平升級(jí)

1、根據(jù)具體情況選擇學(xué)習(xí)方法

2、自發(fā)地使用方法

3、結(jié)合自身，總結(jié)升級(jí)新方法

4、達(dá)成目的，提升學(xué)習(xí)效率和效果

五、家長(zhǎng)幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法

1、不要一次性嘗試多種方法

2、耐心、細(xì)心的告知孩子如何使用方法

3、提高孩子自我主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力

4、輔助孩子做好階段性總結(jié)

5、豐富經(jīng)驗(yàn)，不斷升級(jí)