（一）學(xué)術(shù)背景

1.高爾頓用測(cè)量的方法對(duì)心理活動(dòng)個(gè)別差異的研究和“自由聯(lián)想”方法建立（1882）

2.卡特爾發(fā)表“心理測(cè)驗(yàn)與測(cè)量”一文（1890）

3.韋特默開辦兒童行為矯正診所，是咨詢心理學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志（1896）

4.比內(nèi)-西蒙為幫助弱智兒童編制智力量表（1904）

5.大衛(wèi)為防止學(xué)生的行為出現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行行為指導(dǎo)（1907）

6.帕森斯職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的興起（1908）

（二）社會(huì)需求背景

心理咨詢的前期學(xué)術(shù)理念和方法學(xué)的準(zhǔn)備工作、是不同作者在各自的不同工作領(lǐng)域內(nèi)，使用心理學(xué)知識(shí)向人們提供幫助的過(guò)程中完成的。他們那時(shí)并不是自覺的臨床心理學(xué)家或咨詢心理學(xué)家，而是自為的、為實(shí)現(xiàn)某一種具體目標(biāo)去工作。