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心理咨詢師《基礎(chǔ)知識(shí)》知識(shí)點(diǎn):自我

來(lái)源: 永圖教育 編輯:小圖 2023-04-18 字體:

(一)自我的定義

1.自我(自我意識(shí),自我概念):個(gè)體對(duì)自己存在狀態(tài)的認(rèn)知,包括對(duì)自己生理狀態(tài)、心理狀態(tài)、人際關(guān)系和社會(huì)角色的認(rèn)知。

2.主我(詹姆士):認(rèn)識(shí)的主體,是主動(dòng)的自我,是進(jìn)行中的意識(shí)流?!拔液荛_(kāi)心”

3.客我(詹姆士):認(rèn)識(shí)的對(duì)象,即被觀察者,包括一個(gè)人所持有的關(guān)于他自己的所有的知識(shí)與信念。自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

4.鏡我(米德):由他人的判斷所反映的自我概念。

5.羅杰斯認(rèn)為:自我的概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為以及人格有更為重要的作用,因?yàn)樗莻€(gè)體自我知覺(jué)的體系與認(rèn)識(shí)自己的方式。

(二)自我的結(jié)構(gòu)

1.物質(zhì)自我:個(gè)體如何看待自己身體的層面。

2.心理自我:個(gè)體的態(tài)度信念價(jià)值觀及人格特征的總和——個(gè)體如何看待自己心理的層面。

3.社會(huì)自我:自我概念的核心,是社會(huì)如何看待個(gè)體,同時(shí)被個(gè)體意識(shí)到的層面。

4.理想自我:個(gè)體期待自己成為怎樣的人。

5.反思自我:個(gè)體如何評(píng)價(jià)社會(huì)他人對(duì)自己的看法。

(三)自我概念的功能

1.保持個(gè)體內(nèi)在的一致性

2.解釋經(jīng)驗(yàn)

3.決定期待

(四)自我概念的形成與發(fā)展

1.生理自我:8 個(gè)月-3 歲,個(gè)體意識(shí)到自我的存在。

2.社會(huì)自我:3 歲-13 歲,了解社會(huì)對(duì)自己的期待,并據(jù)其調(diào)整自己的行為。

3.心理自我:青春期-成年,根據(jù)社會(huì)需要和自身發(fā)展調(diào)控自己的心理與行為。

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