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2025征求意見稿與2019標(biāo)準(zhǔn)主要差異對比
一、職業(yè)方向與等級設(shè)置
2019年版:明確分為“消防設(shè)施監(jiān)控操作”和“消防設(shè)施檢測維修保養(yǎng)”兩個(gè)職業(yè)方向,且等級覆蓋不同(如監(jiān)控操作方向最高為二級/技師,檢測維修保養(yǎng)方向從四級/中級工起步)。
2025年征求意見稿:取消職業(yè)方向劃分,五個(gè)等級(五級/初級工至一級/高級技師)統(tǒng)一適用于所有從業(yè)者,無方向差異。
二、培訓(xùn)要求差異
2019年版:明確“取消培訓(xùn)要求”(包括培訓(xùn)期限、師資、場地等)。
2025年征求意見稿:新增詳細(xì)培訓(xùn)要求
培訓(xùn)時(shí)長:五級/初級工不少于120標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí),四級/中級工不少于100學(xué)時(shí),三級/高級工不少于80學(xué)時(shí),二級/技師、一級/高級技師各不少于60學(xué)時(shí)。
培訓(xùn)教師資質(zhì):如培訓(xùn)五級/初級工需本職業(yè)三級/高級工及以上資格或相關(guān)專業(yè)中級職稱;培訓(xùn)一級/高級技師需本職業(yè)一級證書滿2年或相關(guān)專業(yè)高級職稱滿2年。
培訓(xùn)場所:理論培訓(xùn)在標(biāo)準(zhǔn)教室/機(jī)房,操作培訓(xùn)需配備消防設(shè)施設(shè)備。
三、報(bào)名要求

四、工作要求差異 >>>點(diǎn)擊進(jìn)入消防設(shè)施操作員預(yù)約報(bào)名入口>>>
2019年版:分職業(yè)方向規(guī)定各等級考核的職業(yè)功能(如監(jiān)控操作方向考核“設(shè)施監(jiān)控、操作、保養(yǎng)”等,檢測維修方向考核“維修、檢測”等)。
2025年版:無職業(yè)方向劃分,統(tǒng)一規(guī)定各等級職業(yè)功能,且新增部分內(nèi)容:
五級/初級工新增“設(shè)施狀態(tài)記錄”(填寫《建筑消防設(shè)施巡查記錄表》《消防控制室值班記錄表》);
四級/中級工強(qiáng)化“防煙排煙系統(tǒng)操作”“消防設(shè)備末端配電裝置設(shè)置”等;
高級別(技師、高級技師)新增“社會單位滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案編制及實(shí)施”相關(guān)技能。
五、相關(guān)法律與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)差異
2025年版新增多項(xiàng)最新規(guī)范:
《建筑防火通用規(guī)范》(GB55037)
《消防設(shè)施通用規(guī)范》(GB55036)
《建筑電氣與智能化通用規(guī)范》(GB55024)
《自動(dòng)跟蹤定位射流滅火系統(tǒng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》(GB51427)
六、權(quán)重表差異
1、理論知識權(quán)重表
2019年版:分職業(yè)方向設(shè)置權(quán)重(如監(jiān)控操作方向“設(shè)施監(jiān)控”占比25%-20%,檢測維修方向“設(shè)施檢測”占比25%-30%)。 >>>消防操作員海量題庫限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)>>>
2025年版:無職業(yè)方向,統(tǒng)一權(quán)重:
基礎(chǔ)知識占比:五級/四級30%,三級及以上15%;
設(shè)施維修/檢測占比:從四級開始逐步提升,一級/高級技師各占30%。

2025征求意見稿中權(quán)重表↑
2、技能要求權(quán)重表
2019年版:分職業(yè)方向,如監(jiān)控操作方向“設(shè)施監(jiān)控”占比50%-40%,檢測維修方向“設(shè)施維修”占比30%-45%。
2025年版:無職業(yè)方向,“設(shè)施監(jiān)控”權(quán)重從五級50%降至三級10%;“設(shè)施維修”從四級20%升至一級45%。

2025征求意見稿中權(quán)重表↑
七、綜合評審要求差異
2019年版:綜合評審委員為5人(含)以上單數(shù)。
2025年版:綜合評審委員為3人(含)以上單數(shù),門檻降低。
2025年征求意見稿在職業(yè)方向、培訓(xùn)要求、申報(bào)條件、標(biāo)準(zhǔn)引用等方面進(jìn)行了優(yōu)化,更強(qiáng)調(diào)通用性和實(shí)操性,同時(shí)新增了與最新法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的銜接,整體更貼合當(dāng)前消防行業(yè)的發(fā)展需求。
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說明:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本文提供的以上信息僅供考生參考,如有異議,請考生以官方部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。
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